01_Intervenções analíticas na clínica com crianças fora da direção da cura: o dispositivo de integração escolar
edicão 003 Pablo Peusner (Buenos Aires, Argentina) Aqueles que, como eu, orientam seu trabalho no ensino de Jacques Lacan, encontram, ao longo de sua obra, duas modalidades de sujeito: o sujeito estruturado pelo significante e, portanto, dividido; e o sujeito organizado pela holófrase, consequentemente, monolítico. Trata-se de uma bipartição que antecipa qualquer escolha de tipo […]